{"id":864,"date":"2016-01-06T12:56:26","date_gmt":"2016-01-06T11:56:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.intransformation.hamburg\/?page_id=864"},"modified":"2016-01-06T14:50:12","modified_gmt":"2016-01-06T13:50:12","slug":"holger-wendt-von-der-buecheraufbewahrung-zum-lernraum-erfahrungen-mit-bibliotheksbauprojekten","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/holger-wendt-von-der-buecheraufbewahrung-zum-lernraum-erfahrungen-mit-bibliotheksbauprojekten\/","title":{"rendered":"Von der B\u00fccheraufbewahrung zum Lernraum: Erfahrungen mit Bibliotheksbauprojekten"},"content":{"rendered":"<h3>Von Holger Wendt<\/h3>\n<p>Viele wissenschaftliche Bibliotheken sind in einer Zeit gebaut worden,<a href=\"http:\/\/www.intransformation.hamburg\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/Wendt.jpg\" rel=\"attachment wp-att-926\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-926 \" src=\"http:\/\/www.intransformation.hamburg\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/Wendt-300x290.jpg\" alt=\"Wendt\" width=\"177\" height=\"171\" srcset=\"https:\/\/intransformation.hamburg\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/Wendt-300x290.jpg 300w, https:\/\/intransformation.hamburg\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/Wendt.jpg 665w\" sizes=\"(max-width: 177px) 100vw, 177px\" \/><\/a> in der die Bedarfe an eine Bibliothek noch ganz andere waren, als das heute der Fall ist. Bibliotheken waren ein Ort der Stille, Lernbereiche waren meist als Einzelarbeitpl\u00e4tze konzipiert, das zentrale Charakteristikum einer Bibliothek waren B\u00fccherregale.<br \/>\nHeute sehen wir uns aber folgender Situation gegen\u00fcber: Studieren setzt Gruppenarbeit voraus, kreative Prozesse m\u00fcssen stattfinden k\u00f6nnen, es werden Notebooks, Tablets und Smartphones genutzt, das Buch aus dem Regal zu nehmen reicht nicht aus, auch e-Medien m\u00fcssen ins Lernen eingebunden werden k\u00f6nnen. Studierende verhalten sich in der Bibliothek entsprechend anders. Sie wollen und sollen kommunizieren. Auch l\u00e4ngeren t\u00e4glichen Aufenthaltszeiten in der Hochschule m\u00fcssen wir uns stellen, indem wir Entspannungsm\u00f6glichkeiten bieten. Bibliotheken m\u00fcssen also ein Lernort sein, der den breiten Anforderungen des Studiums gerecht wird.<br \/>\nWie geht das in Bibliotheken, die vor Jahrzehnten geplant und gebaut worden sind?<br \/>\nDer Hochschulbibliotheks- und Informationsservice der HAW Hamburg hat 5 Bibliotheken, von denen die Fachbibliothek Design, Medien und Information 2015 neu erbaut worden ist, die Fachbibliothek S&amp;P 2010 in ein bestehendes Geb\u00e4ude umgezogen ist und die Fachbibliothek Technik, Wirtschaft und Informatik 2002 in ein neu erbautes Hochhaus eingezogen ist. Zwei weitere Umz\u00fcge, bzw. Umbauten stehen an, Machbarkeitsstudien daf\u00fcr gibt es bereits: Der Umbau der Fachbibliothek Life Sciences, sowie die Zusammenlegung von drei Fachbibliotheken am Standort Berliner Tor.<br \/>\nIn diesem Workshop wird von Um- und Neubauten in eher kleinen Bibliotheken (ca. 50.000 bis 100.000 Medieneinheiten) berichtet und die Planungen und Machbarkeitsstudien werden erl\u00e4utert. Die 2015 neu erbaute Fachbibliothek Design, Medien und Information am Mediencampus Finkenau wird besichtigt. Idealbedingungen sind bei Bauma\u00dfnahmen nicht immer gegeben, sei es durch vorhandene Raumstrukturen, Finanzen oder bereits fortgeschrittene Planungen, die ein Architektenb\u00fcro durchf\u00fchrt. Es soll daher untersucht werden, ob und wie eine Bibliothek Ihre Bedarfe im vorgegebenen Rahmen realisieren kann.<\/p>\n<p>Im Anschluss werden Fragen, Ideen und Ans\u00e4tze f\u00fcr m\u00f6gliche eigene Vor\u00fcberlegungen oder bereits in der Planung befindlicher Projekte diskutiert. Bringen Sie dazu gerne Material, Pl\u00e4ne oder Fragestellungen mit!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.intransformation.hamburg\/index.php\/programm\/\">Zur\u00fcck zum Programm<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Von Holger Wendt Viele wissenschaftliche Bibliotheken sind in einer Zeit gebaut worden, in der die Bedarfe an eine Bibliothek noch ganz andere waren, als das heute der Fall ist. Bibliotheken waren ein Ort der Stille, Lernbereiche waren meist als Einzelarbeitpl\u00e4tze konzipiert, das zentrale Charakteristikum einer Bibliothek waren B\u00fccherregale. Heute sehen wir uns aber folgender Situation &#8230; <a class=\"read-more\" href=\"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/holger-wendt-von-der-buecheraufbewahrung-zum-lernraum-erfahrungen-mit-bibliotheksbauprojekten\/\">weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/864"}],"collection":[{"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=864"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/864\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":930,"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/864\/revisions\/930"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=864"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}