{"id":690,"date":"2015-12-16T11:24:52","date_gmt":"2015-12-16T10:24:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.intransformation.hamburg\/?page_id=690"},"modified":"2016-02-10T19:33:45","modified_gmt":"2016-02-10T18:33:45","slug":"kirsten-jeude-massive-open-online-courses-und-bibliotheken-freunde-oder-fremde-die-rolle-von-bibliotheken-bei-moocs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/kirsten-jeude-massive-open-online-courses-und-bibliotheken-freunde-oder-fremde-die-rolle-von-bibliotheken-bei-moocs\/","title":{"rendered":"Massive Open Online Courses und Bibliotheken \u2013 Freunde oder Fremde? Die Rolle von Bibliotheken bei MOOCs"},"content":{"rendered":"<h3>Von Kirsten Jeude<\/h3>\n<p>Seit 2011 ist ein rasanter Anstieg von <em>Massive Open Online Courses<\/em> (MOOCs) an<a href=\"http:\/\/www.intransformation.hamburg\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/KJeude_2014.jpg\" rel=\"attachment wp-att-905\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-905 \" src=\"http:\/\/www.intransformation.hamburg\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/KJeude_2014-242x300.jpg\" alt=\"KJeude_2014\" width=\"147\" height=\"182\" srcset=\"https:\/\/intransformation.hamburg\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/KJeude_2014-242x300.jpg 242w, https:\/\/intransformation.hamburg\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/KJeude_2014.jpg 722w\" sizes=\"(max-width: 147px) 100vw, 147px\" \/><\/a> amerikanischen Universit\u00e4ten zu beobachten, aber auch in Asien und Europa entstehen immer neue Plattformen f\u00fcr diese riesigen, f\u00fcr (nahezu) alle Interessierten offenen Online-Kurse auf akademischem Niveau zum gemeinsamen und vernetzten Lernen.<\/p>\n<p>Kurz nachdem die ersten MOOCs stattfanden, begann nicht nur die Bildungswissenschaft, sondern auch die Bibliothekswelt dar\u00fcber nachzudenken, was diese Entwicklung f\u00fcr sie bedeutet:<\/p>\n<p>Bibliotheken haben seit je her eine feste Rolle bei der Unterst\u00fctzung der Forschung und Lehre inne. Gilt diese Rolle jedoch auch bei den MOOCs, die einige Charakteristika aufweisen, die sie klar von klassischen universit\u00e4ren Vor-Ort-Veranstaltungen und auch den ersten Formen des Online-Lernens bzw. des Fernunterrichts unterscheiden?<\/p>\n<p>In diesem Workshop werde ich zun\u00e4chst einige Fakten rund um MOOCs pr\u00e4sentieren (Eigenschaften, Ablauf, Typen und Teilnehmende), um eine gemeinsame Diskussionsgrundlage zu schaffen. Dann sind Sie als Teilnehmerinnen und Teilnehmer gefragt: anhand von Leitfragen werden wir versuchen, Antworten auf die Fragen zu finden, welche Rolle Bibliotheken bei MOOCs spielen k\u00f6nnen und auch, welche Rolle MOOCs f\u00fcr Bibliotheken spielen k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Zum Workshop stehen mehrere Foliens\u00e4tze als Download zur Verf\u00fcgung:<\/p>\n<ul>\n<li>Pr\u00e4sentation &#8222;Was sind MOOcs?&#8220; <a href=\"http:\/\/www.intransformation.hamburg\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Foliensatz1_Jeude_Was_sind_MOOCs_Teil1.pdf\">Teil 1<\/a>\u00a0<a href=\"http:\/\/www.intransformation.hamburg\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Foliensatz1_Jeude_Was_sind_MOOCs_Teil2.pdf\">Teil 2<\/a><\/li>\n<li>Pr\u00e4sentation <a href=\"http:\/\/www.intransformation.hamburg\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Foliensatz2_Jeude_MOOC_Rolle-von-Bibliotheken.pdf\">&#8222;MOOCs und Bibliotheken&#8220;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"http:\/\/www.intransformation.hamburg\/index.php\/programm\/\">Zur\u00fcck zum Programm<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Von Kirsten Jeude Seit 2011 ist ein rasanter Anstieg von Massive Open Online Courses (MOOCs) an amerikanischen Universit\u00e4ten zu beobachten, aber auch in Asien und Europa entstehen immer neue Plattformen f\u00fcr diese riesigen, f\u00fcr (nahezu) alle Interessierten offenen Online-Kurse auf akademischem Niveau zum gemeinsamen und vernetzten Lernen. Kurz nachdem die ersten MOOCs stattfanden, begann nicht &#8230; <a class=\"read-more\" href=\"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/kirsten-jeude-massive-open-online-courses-und-bibliotheken-freunde-oder-fremde-die-rolle-von-bibliotheken-bei-moocs\/\">weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/690"}],"collection":[{"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=690"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/690\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1073,"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/690\/revisions\/1073"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=690"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}