{"id":680,"date":"2015-12-16T11:10:54","date_gmt":"2015-12-16T10:10:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.intransformation.hamburg\/?page_id=680"},"modified":"2016-03-07T16:04:42","modified_gmt":"2016-03-07T15:04:42","slug":"thomas-hapke-wie-digital-ist-informationskompetenz","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/thomas-hapke-wie-digital-ist-informationskompetenz\/","title":{"rendered":"Wie digital ist Informationskompetenz?"},"content":{"rendered":"

Von Thomas Hapke<\/h3>\n

Das Jubil\u00e4ums-Stichwort „in\/trans\/formation“ zu 70 Jahren Bibliothekarische\"Thomas<\/a> Ausbildung in Hamburg beschreibt auch im Bereich Informationskompetenz eine Entwicklung, in der ein „Zoo“ weiterer Kompetenzen bzw. „literacies“ (Metakompetenz, Medienkompetenz, digitale und akademische Kompetenz u.v.m.) diskutiert wird und in der im anglo-amerikanischen Bereich die bisherigen Informationskompetenz-Standards der ACRL durch das „Framework for Information Literacy for Higher Education“ abgel\u00f6st werden.<\/p>\n

Folgend dem Satz eines franz\u00f6sischen Philosophen – \u201eInformieren heisst Differenzen bestimmen\u201c (Fran\u00e7ois Ch\u00e2telet, 1975) – wird in dem Workshop \u00fcber Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen digitaler Kompetenz und Informationskompetenz nachgedacht. Haben beide in der von st\u00e4ndiger Ver\u00e4nderung gepr\u00e4gten digitalen Welt einen gemeinsamen Kern und wie w\u00fcrde dieser z.B. im akademischen Bereich ausschauen? K\u00f6nnte das erw\u00e4hnte Framework Teil eines solchen Kernes sein? Und warum ist Informationskompetenz auch eine transformative Kompetenz?<\/p>\n

Vor dem Hintergrund ihren eigenen Erfahrungen gibt der Workshop interessierten Kolleginnen und Kollegen aus der Praxis Perspektiven auf \u00fcber die Standards hinausgehende Sichten auf Informationskompetenz und damit eventuell auch Impulse f\u00fcr neue Serviceangebote.<\/p>\n

F\u00fcr alle, die noch einmal nachlesen m\u00f6chten wie digital Informationskompetenz ist, gibt es ein PDF<\/a> mit den Materialien des Workshops wie Folien, einem Reader und den Ergebnissen.<\/p>\n

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Zur\u00fcck zum Programm<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Von Thomas Hapke Das Jubil\u00e4ums-Stichwort „in\/trans\/formation“ zu 70 Jahren Bibliothekarische Ausbildung in Hamburg beschreibt auch im Bereich Informationskompetenz eine Entwicklung, in der ein „Zoo“ weiterer Kompetenzen bzw. „literacies“ (Metakompetenz, Medienkompetenz, digitale und akademische Kompetenz u.v.m.) diskutiert wird und in der im anglo-amerikanischen Bereich die bisherigen Informationskompetenz-Standards der ACRL durch das „Framework for Information Literacy for … weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/680"}],"collection":[{"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=680"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/680\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1754,"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/680\/revisions\/1754"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/intransformation.hamburg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=680"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}